Si è conclusa un’importante esperienza di job shadowing a Siviglia, che ha visto protagonisti quattro docenti del nostro Istituto, impegnati in un percorso di osservazione, confronto e sperimentazione di nuove metodologie didattiche. Massimo Nicoletti, Nunzia Valentini, Luigi Gallipoli e Memi Di Troia hanno avuto l’opportunità di conoscere da vicino una diversa realtà scolastica, condividendo esperienze e buone pratiche con i colleghi spagnoli.

Musica, movimento e lingue sono diventati strumenti di incontro e apprendimento.

Nella scuola primaria, gli alunni sono stati coinvolti in attività dedicate al ritmo, alla danza e alla scoperta delle lingue attraverso un approccio plurilingue.

Nella scuola secondaria, la musica e la body percussion hanno favorito la partecipazione, l’espressione personale e l’inclusione, dimostrando come il linguaggio musicale possa superare le barriere linguistiche e culturali.

Il confronto con il sistema scolastico spagnolo ha inoltre offerto preziosi spunti di riflessione sulla valutazione in itinere, sull’organizzazione degli spazi e dei tempi scolastici e sull’importanza di una didattica flessibile e attenta ai bisogni di ciascuno.

Perché Erasmus+ non significa soltanto viaggiare, ma soprattutto imparare, condividere, scoprire nuove prospettive.

Un’esperienza di crescita professionale e umana che arricchisce non solo i docenti partecipanti, ma l’intera comunità scolastica, trasformando il confronto europeo in un’opportunità concreta di innovazione e miglioramento.

L’Europa intera può entrare nelle nostre aule, attraverso le esperienze, le idee e l’entusiasmo di chi continua a mettersi in gioco per una scuola sempre più aperta, dinamica e inclusiva.

Un ringraziamento alla scuola ospitante di Siviglia per l’accoglienza e all’agenzia Training 4 All per il supporto e l’organizzazione delle attività.